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《小学教师专业发展》 吴义昌

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为了满足基础教育改革和教师教育课程改革的需要,真正提升教师教育教学水平和人才培养质量,依据《教师教育课程标准(试行)》的基本精神,《小学教师专业发展》深入讨论了教师专业素养的构成与教师专业发展的模式、阶段、途径及评价等内容。

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