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《情境微课开发》 李文德

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第一章介绍移动互联时代为什么要从知识微课转到情境微课 第二章介绍情境微课整体开发逻辑 第三章到第六章介绍聚焦情境、萃取知识、设计大纲、开发课件四个阶段具体方法论和工具 第七章是典型应用:介绍了企业应用量最大的微课领域之一,新产品课程转变为系列化的新产品推广情境微课。

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