本书是一部针对干部培训的高校教材。作为干部培训创新的时代要求，国内很多高校陆续采用了案例教学模式，使用了大量具有本地特色的案例材料，通过理论联系实际，真正做到了学中干、干中学，有效地提高了学员分析问题、解决问题的能力，激发了他们干事创业的热情。中国共产党经过多年干部工作的实践，干部考核的内容已经相对固定，即德能勤纪廉。但是如何考准、考实干部道德，一直是困扰党委和组工干部的难题。本书通过探讨干部道德考核中存在的现实性问题，将干部道德的要求量化、显化成制度要素，借助党建理论、管理理学理论、组织学理论，运用现代管理学工具，构建起一套干部道德考核指标体系和考核程序。本书建立的道德考核指标体系对党员干部规范自身行为，提高道德修养、强化宗旨意识具有很大的促进作用。