本书以提高临床实践教育教学质量为目标，以临床实践教育教学改革研究为基础，从宏观到中观依次开展了医学人才培养模式研究、临床实践教育教学改革研究、临床实践教育教学评价考核和质量保障研究、临床实践教育教学管理模式研究，并在临床内科、外科、儿科、妇科等科室的实践教学中运用新教学方法与手段，创新临床实践教育教学模式，大力推动“互联网+”教育，注重融入医学人文教育，做到课程思政融合，使得临床实践教育教学中教师更新教学观念、完善教学内容、提升教育教学效果得到充分体现。