为了适应当前医学教育改革的需要，推动高校教育教学观念的更新，提高教学质量，近年来，右江民族医学院在临床医学专业的人体解剖学、药理学、妇产科学、内科学、外科学、儿科学等课程中进行了 PBL 教学改革尝试，取得了一定的教学效果，但因受到教学体制、师资力量、教学条件等因素影响，PBL 教学一直未能在全校范围内全面推广，其中，没有足够数量的 PBL 教学案例也是一个原因。 本书就是在这种背景下，通过向学校广大教师进行 PBL 教学案例征集，并从中挑选出一批比较好的 PBL 教学案例汇编而成。