全书共分九个章节，从教育我主张、父母常犯的错误在哪里、习惯是慢慢养育起来的、把简单的事做到极致、把智慧这样送给孩子到神童是可以打造出来的，紧紧围绕亲职教育是什么、干什么、怎么干等问题进行诠释，特别是在研究方法上，作者不是做从理论到理论的概念罗列，而是把研究的触角伸向生动的社会现实，开展行动研究，运用跟踪观察，进行对照对比，提出家庭反思，引发儿童交流，汇聚各方解析，从国际视野、个体视角、微观视界，深刻地揭示了亲职教育的特点、规律和趋势，从另一个视觉为破解青少年特别是独生子女教育问题找到了新的突破口。