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- 读者评价
世界上可以称得上艺术家的人不多，但每个人都有自己的审美趣味和艺术眼光。孩子在成长的敏感期，学习能力和感悟能力往往比大人预想的还要强。在这个时期给孩子们以艺术上的引导：让他们知道人类数千年文明的精华，既可以激发孩子的潜能，又能让他们体验到艺术的美与真。“给小学生讲艺术常识”汇编整理了人类文明史中重要的艺术大师、艺术作品，包括绘画、音乐、建筑、雕塑、文学、戏剧等方面，希望孩子们对艺术世界的感知，从这本书开始。
世界上可以称得上艺术家的人不多，但每个人都有自己的审美趣味和艺术眼光。孩子在成长的敏感期，学习能力和感悟能力往往比大人预想的还要强。在这个时期给孩子们以艺术上的引导：让他们知道人类数千年文明的精华，既可以激发孩子的潜能，又能让他们体验到艺术的美与真。“给小学生讲艺术常识”汇编整理了人类文明史中重要的艺术大师、艺术作品，包括绘画、音乐、建筑、雕塑、文学、戏剧等方面，希望孩子们对艺术世界的感知，从这本书开始。
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