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《高校教师职业认同与组织认同:理论与实证研究》 张宁俊 朱伏平 张斌

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本书以中国高等院校为研究背景,以高校教师为研究对象,通过构建职业形象、工作自主性、组织环境、职业认同与组织认同的概念模型,提出假设并进行实证检验,揭示了这几个变量之间的逻辑关系和内在的影响机理。

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