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《学校体育学》 张秀丽

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本书的编写力求从学生实际情况出发,运用生动活泼的体例,体现新的教育理念和思路,展现教材编写的时代性和前瞻性。在形式上体现“传统纸质教材 + 配套数字资源 +在线教学服务平台”三位一体的特点,巧妙融合新技术,充分运用数字资源及教学服务平台,力争做到图文并茂,通俗易懂 ;在内容选择上既有基本理论知识,又有相应的延伸和拓展,尽量体现时代性与创新性 ;章节结构上尽量做到层次分明,由易到难,使教材既有利于学校体育理论知识的传授,又能为体育教育专业本科生提供实践帮助,做到学术与实践相结合

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