本书共分为三部分，第一部分理论篇，主要介绍大学生性与生殖健康教育的现状、理论基础及其价值与意义，对相关理论概念进行了全面的阐释；第二部分实践培训设计篇，主要为大学生性健康以及艾滋病防治教育提供参与式培训策略与指导，基于社会工作的理论与方法，分主题进行了具体实务设计，并辅以相关案例，为广大青春健康、性健康以及艾滋病防治教育者提供参考；第三部分是实践研究篇，对近年来我校大学生性与生殖健康、艾滋病防治教育相关实践进行了研究，以促进理论与实务的整合。