- 图书介绍
- 读者评价
本书是一位老教研员根据自己几十年做教研的实践和听评课的案例为教师们写的教研用书。上课有道,教研有理。只有探寻上课之道,才能真正做好教研工作,才能真正为教学工作提供保障。 本书希望将案例奉献给一线教师,讲清上课之道,并以理服人,让老师们把课上得更好,学生也才能把课学得更好。
本书是一位老教研员根据自己几十年做教研的实践和听评课的案例为教师们写的教研用书。上课有道,教研有理。只有探寻上课之道,才能真正做好教研工作,才能真正为教学工作提供保障。 本书希望将案例奉献给一线教师,讲清上课之道,并以理服人,让老师们把课上得更好,学生也才能把课学得更好。

《论语:平民正心修身》
《媒介经营管理的理念与实践 》
《学生能力因素的培养(上)》
《学校图书室的建设与管理(上)》
总体评价
您的评分: 分
共有 0 条评论