本书作为一本中小学生的通俗读物，一方面从自然数0到10的视角，就数字的渊源、数字在现代社会现实生活中的功能及其呈现的奇妙有趣的社会数字文化作一梳理与欣赏；另一方面各个年龄段的人在看到对称的东西时，往往都能意识到这个奇妙有趣的现象，因此本书从“形”的视角，针对自然界中普遍存在“对称”现象，以图文并茂的形式，就对称的知识和美妙，与读者做一个简析和欣赏。稿件经初审，编排体例、条目符合要求。书稿文字通俗易懂，没有违反党的各项方针政策及出版条例的内容。