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本书紧紧围绕“如何运用融媒思维开创高高校思想政治教育新局面”主题,针对融媒时代高校思想政治教育的挑战与机遇、融媒时代高校思想政治教育应对与变革、融媒时代高校思想政治教育主流意识形态话语权掌握、融媒时代高校推动思政教育载体提档升级、融媒时代高校促进思政理论课程再造设计等问题开展研究,积极探索融媒时代高校思想政治教育的新路径、新方、新举措,为高校开展思想政治教育提供经验参照和成果借鉴,切实提升高校思想政治教育的实效。
本书紧紧围绕“如何运用融媒思维开创高高校思想政治教育新局面”主题,针对融媒时代高校思想政治教育的挑战与机遇、融媒时代高校思想政治教育应对与变革、融媒时代高校思想政治教育主流意识形态话语权掌握、融媒时代高校推动思政教育载体提档升级、融媒时代高校促进思政理论课程再造设计等问题开展研究,积极探索融媒时代高校思想政治教育的新路径、新方、新举措,为高校开展思想政治教育提供经验参照和成果借鉴,切实提升高校思想政治教育的实效。

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