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《晴耕雨读好教师》 李永梅

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本书系”《教师月刊》年度数师”十年文章精心编选,35位不同学科、不同学段的优秀教师和当前在基础教育界备受关注的研发团队――陈静静领衔的“学习共同体”,现身说法,36篇教育美文,事理结合,为广大一线教师树立“可以学”、“学得来”、“像他们那样我可以做到“的标杆。 内容覆盖面广,全面解读入选教师的成长经历、成长经验,既有理论,也有实践,可读性强,操作性强,有助于打开教师的成长视野。

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