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小学科学是一门具有较强科学性和实践性的学科,在开展实际教学活动时,学生主要通过实践观察和相应的实验研究来认知科学知识。本书详细阐述小学科学微型课的教学设计,并依托具体课例教学,分析设计技能,对于小学科学教师的具体教学实践具有一定的实践指导意义。
小学科学是一门具有较强科学性和实践性的学科,在开展实际教学活动时,学生主要通过实践观察和相应的实验研究来认知科学知识。本书详细阐述小学科学微型课的教学设计,并依托具体课例教学,分析设计技能,对于小学科学教师的具体教学实践具有一定的实践指导意义。
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