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福建泉州普江的经济社会发展被视为继深圳模式、苏南模式等之后的一个奇迹，它不仅是晋江的经验，也是福建省、我国东南沿海乃至中国改革开放的宝贵经验和成果。 本书旨在通过晋江市第一中学校长陈燎原丰富的办学经历，透视“晋江经验”语境中的“晋江教育经验”，提炼其在“建一所有哲学追求的学校”的过程中，那些具有普遍性、可借鉴性的理念、策略、方法和工具。既讲理，也讲故事；既有温度，也接地气。
福建泉州普江的经济社会发展被视为继深圳模式、苏南模式等之后的一个奇迹，它不仅是晋江的经验，也是福建省、我国东南沿海乃至中国改革开放的宝贵经验和成果。 本书旨在通过晋江市第一中学校长陈燎原丰富的办学经历，透视“晋江经验”语境中的“晋江教育经验”，提炼其在“建一所有哲学追求的学校”的过程中，那些具有普遍性、可借鉴性的理念、策略、方法和工具。既讲理，也讲故事；既有温度，也接地气。
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