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《课程透视》 成尚荣

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课程不能远离“跑道”,规范是课程应有的品质;课程是神圣的,但它只是起跳板,手段不能代替目的;课业的学习应当有必要的负担,应当培育刻苦学习的精神,但更为重要的是,课程好似馈赠给学生幸福的礼物,引导学生以快乐的心情学习,获得幸福的体验,让他们在课程中站立起来。 作者对课程的认识深刻独到,书中将会对其课程观系统阐述,值得广大教师阅读。

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