本书以学院制的一线专职高校辅导员为研究对象，以高校辅导员与其他大学生思想政治教育主体的特殊性为基点，以高校辅导员专业化为取向，立足高校辅导员工作的实践活动，紧紧围绕高校辅导员的职业使命与要求，对高校辅导员核心职业能力的内涵、判定、内容、生成和提升进行了研究。 本书从整体上系统回答了高校辅导员核心职业能力“是什么”“为什么”“怎么样”“怎么办”的问题。 期望本书的研究能为高校辅导员职业发展、具体从事辅导员队伍建设和管理的教育部门、高校提供一定理论指导和实践参考。