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《农村学校阅读研究》 邹敏

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《农村学校阅读研究》以“农村学校”和“阅读”为关键词,全面研究阅读问题,从古代到现代、从世界到中国、从城市到农村,落脚点在于农村学校。  《农村学校阅读研究》内容丰富、信息量大,既有阅读历史再现,又有阅读现状调查;既有阅读方法的探索,又有阅读教育的实践;既有书香校园构建,又有阅读文化思考。  《农村学校阅读研究》对农村学校阅读教学、阅读教育、阅读管理有深入研究,而且创新性地提出“阅读扶贫”“阅读学构建”等思想。

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