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《研究生培养立德树人研究》 殷翔文

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本书针对研究生教育理性失范和道德教育缺失,围绕以德为先的人才观和全面发展的质量观,梳理国内外研究生培养立德树人教育相关理论,通过问卷调查与访谈、案例分析等方法,以江苏为例,立足研究生培养目标、培养过程和培养环境,调查研究生培养立德树人教育的现状,总结研究生培养立德树人教育的有效路径,针对研究生培养立德树人教育存在的问题和面临的挑战,向政府管理部门、培养单位、导师及研究生提出相应的对策建议。?

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