充分考量当下大学生的知识结构和受学心理，在区别中学语文所选课文的基础上，为适应当代人文科学与自然科学日益交叉渗透的发展趋势，精选国内外精品佳作60余篇，经典为主，兼顾当下，突出“互联网+”技术应用，注重课内外资料结合，培养大学生的听、说、读、写才能，积极应用“互联网+”搜集整理相关资料，引导大学生熟练使用电子网络及书面文本文献，通过动脑思考、动口讨论、动脚调研、动手写作等，培养规范回答问题的意识和能力，引导学生努力完成学习目标，成为会学习、会阅读、会写作的应用型复合型人才。